문제의 답을 찾고 글을 완성하는 일부터 진로를 고민하고 위로를 구하는 순간까지, 생성형 인공지능(AI)이 일상 깊숙이 들어왔다. 질문을 입력하면 곧바로 답변이 돌아오는 환경에서 교육은 새로운 과제와 마주한다. 편리한 기술을 활용하면서도 스스로 질문하고 판단하는 힘을 어떻게 기를 것인가 하는 문제다. EBS는 학생과 청년들의 학습·정서 현장을 통해 AI 시대 사유의 변화를 살펴보는 다큐멘터리 <다큐프라임–생각의 멸종>을 선보인다. 총 3부작으로 구성된 프로그램은 11월 2일과 9일, 16일 월요일 밤 9시 55분 EBS 1TV에서 방송된다. 이번 프로그램은 교실 관찰 실험과 인지과학적 논의, 정서 상담 사례, 해외 교육 현장 취재를 통해 AI가 생각과 관계에 미치는 영향을 들여다본다. 기술의 활용이 자연스러워진 시대에 학습자가 직접 고민하고 답변을 검토하는 과정의 의미를 짚는다. 11월 2일 방송되는 1부 '정답만 남은 공부'는 AI 스마트 안경과 챗봇 등이 들어온 교실에서 학생들의 학습 방식이 어떻게 달라지고 있는지 관찰한다. 양귀비게임설명 문제 앞에서 스스로 고민하는 시간과 AI 사용 양상을 살피고, AI가 제시한 답변의 오류 가능성을 직접 검증하는 수업 실험을 진행한다. AI의 도움 없이 글을 쓰는 과정에서 학생들이 경험하는 생소함과 어려움도 담는다. 이를 통해 답을 얻는 편리함 속에서 고민과 판단을 기술에 넘기는 '인지적 항복' 현상을 살펴본다. 정답을 제출하는 결과만큼 그 답에 이르는 사고 과정이 학습에서 어떤 의미를 갖는지 돌아보게 한다. 11월 9일 방송되는 2부 '내겐 너무 완벽한 AI'는 학습 도구를 넘어 대화 상대가 된 AI에 주목한다. 하루 12시간씩 AI와 대화하며 위안을 얻는 청년들의 일상을 통해 AI 과의존의 원리와 정서적 이면을 조명한다. 프로그램은 사용자의 기대나 의견에 과도하게 맞추는 '아첨(sycophancy)' 현상과 동조하는 응답이 관계에 미치는 영향을 살펴본다. 갈등과 거절이 적은 이른바 '마찰 없는 관계'가 주는 편안함과 그에 따르는 위험도 함께 다룬다. 자퇴와 진로 등 중요한 선택을 앞두고 AI를 찾았던 청소년들의 이야기를 통해 사람 사이의 관계와 정서적 안전망의 가치를 짚는다 모바일 바다이야기예시 . 11월 16일 방송되는 3부 '생각의 발견'에서는 생각하는 힘을 기르기 위한 해외 교육 현장의 시도를 소개한다. AI를 사용하기 전에 학습자가 먼저 사고하는 과정을 거치도록 설계한 싱가포르의 '의도적 마찰' 사례와 AI의 오류나 환각을 직접 검증하도록 가르치는 핀란드의 교육 사례를 살펴본다. 프로그램에 참여한 역사 강사 최태성은 AI에 답과 판단을 맡기는 일이 반복되면 스스로 생각하는 법을 잊을 수 있다고 지적한다. 생각하는 힘은 사용하지 않는 사이 조금씩 약해질 수 있는 만큼 스스로 질문하는 힘을 되찾아야 한다고 강조한다. 프로그램에는 최태성과 함께 허성범, 정승제도 출연한다. <생각의 멸종>이 던지는 질문은 독서교육의 과제와도 맞닿아 있다. 글의 내용을 이해하는 데서 나아가 근거를 묻고, 자신의 경험과 연결하고, 다른 해석을 나누는 활동은 학습자가 판단의 주체로 서는 과정이다. AI가 빠르게 답을 제시하는 시대일수록 충분히 읽고 생각하며 자신의 언어로 표현하는 시간의 의미를 돌아볼 필요가 있다. EBS <다큐프라임–생각의 멸종>은 11월 2일 월요일 밤 9시 55분 첫 방송되며, EBS 홈페이지에서 다시 볼 수 있다. h3>바다이야기pc